Het BIC-netwerk is een samenwerkingsverband van bovenschoolse ICT coördinatoren. Zij wisselen hier op bovenschools niveau relevante aspecten van leren en onderwijzen met ICT  uit. In een gezamenlijk opgesteld BIC-profiel, is bepaald welke aspecten dat zijn. ICT en didactiek, beheer en beveiliging, initiëren en begeleiden van implementatie en veranderingsprocessen zijn voorbeelden uit dit profiel. Op basis van het BIC-profiel is het mogelijk de rollen en taken te verdelen over meerdere personen met een ieder een specialisme. Hierdoor is ICT-coördinatie op bovenschools niveau effectief en efficiënt te organiseren.

Er zijn ook leveranciers betrokken bij het netwerk, maar alleen indien hun programmatuur in de licentieportefeuille van APS IT-diensten is opgenomen. Het netwerk opereert zelfstandig en is onafhankelijk van commerciële partijen.

Meerwaarde BIC’er binnen de bestuurs- en management structuur
Op bestuur- en managementniveau vragen veel zaken om aandacht en ICT is daarvan slechts een van de velen. Bovendien is ICT vaak een apart specialisme omdat het naast technologische en financiële, vooral ook inhoudelijke en organisatorische consequenties heeft. Indien een schoolbestuur een BIC’er heeft aangesteld, heeft zij direct toegang tot alle actuele informatie en contacten op regionaal en landelijk niveau. De BIC’er is ondersteunend bij de beleidsvoorbereiding en de uitvoering en is daarmee zowel adviseur als implementator.
 
Speciale projecten
Leden van het BIC-netwerk hebben toegang tot deelname aan speciale projecten tegen unieke voorwaarden. Deze projecten hebben bijvoorbeeld thema’s rond hardware (extra notebooks voor kinderen), software (SharePoint in het Onderwijs) en innovatieprocessen (veranderingsstrategie volgens het Cumulus model).

Middelen
De leden van het BIC-netwerk hebben de beschikking over een notebook, met daarop de relevante (educatieve) software. Deze notebook (geschikt voor een vast en een draadloos netwerk) wordt ingezet voor presentaties en demonstraties voor scholen in het eigen werkgebied. De leveranciers stellen gratis of tijdelijke licenties ter beschikking aan de leden van het BIC-netwerk. Zij verzorgen bovendien ondersteunende workshops, waarin nadrukkelijk op de onderwijsinhoudelijke en (klasse)organisatorische aspecten wordt ingegaan en geven extra hulpmiddelen zoals draaiboeken of tips mee.

Portal
Voor de leden van het BIC-netwerk en de participerende leveranciers is een (web)portal beschikbaar. Via deze (besloten) samenwerkingsomgeving kunnen leden elkaar plaats- en tijdsonafhankelijk bereiken en informatie uitwisselen. Het downloaden en uploaden van documenten, plannen en presentaties is een voorbeeld van het ‘voor en door principe’. De portal wordt ook gebruikt voor het aankondigen van en inschrijven op bijeenkomsten, het beschikbaar stellen van updates en upgrades van software, het beheren en tonen van individuele portfolio’s et cetera. Het algemeen forum is de plek om met elkaar van gedachten te wisselen over allerlei ICT-onderwerpen.

Onderzoek
In samenwerking en afstemming met Kennisnet wordt ook deelgenomen aan de ontwikkeling en uitvoering van onderzoeksinstrumenten. “Didactiek in Balans”, “Leiderschap in Balans” en de “ICT-boom” zijn voorbeelden van dergelijke instrumenten waar leden van het BIC-netwerk hun voordeel mee doen in het werken met hun scholen, leerkrachten, directies en besturen.

Samenwerking en afstemming
Het BIC-netwerk is een zelfstandig netwerk, maar nodigt zowel op nationaal als internationaal niveau andere partijen uit hun kennis en ervaring met het BIC-netwerk te delen. Voorwaarde is, dat het onafhankelijke karakter van het BIC-netwerk niet in gevaar komt. Dat geldt ook voor vragen van andere partijen om met het BIC-netwerk te kunnen communiceren.

APS IT-diensten
Het landelijke netwerk van Bovenschoolse ICT Coördinatoren (BIC) is een initiatief van APS IT-diensten.

APS IT-diensten
Zwarte Woud 2
3524 SJ Utrecht
030-2856633
www.apsitprojecten.nl